Cluny ha inspirado muchas obras durante dos siglos. Hemos organizado importantes congresos internacionales (1910 y 2010). Las investigaciones y publicaciones del estadounidense KJ Conant, de Raymond Oursel, de don Angelico Surchamp nos han animado a apasionarnos por el arte románico. Antes de la creación de las Cámaras de Agricultura en 1880, la Academia estaba muy involucrada en el apoyo a los métodos modernos de agronomía, organizando concursos y premios agrícolas. La ganadería, el bosque, los cereales han dado lugar a muchas obras. La viticultura desde la crisis de la filoxera, el desarrollo de las denominaciones de origen, la modernización de la enología es un centro de interés muy vivo. Lamartine, miembro de la Academia diez años antes incluso del éxito mundial de las Meditaciones poéticas en 1820, es venerado por nuestra compañía, de la que fue presidente cuatro veces. Siguiendo a él, hemos identificado a 37 poetas -incluyendo varias mujeres muy activas- entre nuestros miembros que han rimado con lirismo en sus discursos de recepción, sus comunicaciones, sus obras. F. Trambly, Fr. Bouchard, H. Lièvre… Premios y una sesión anual dedicada a la poesía. El Oulipo tiene sus practicantes entre nosotros. Más allá de la poesía, la pasión por la literatura y los libros, la musicología nutre nuestros intercambios. Alphonse de Lamartine, poeta pero también orador, historiador, político, gran viajero… Milly, Bussières, Monceau, Saint Point… El interés y los entusiastas son muy activos. Es en esta larga y rica tradición en la que se enmarca el trabajo de los “polos”, que están abiertos a todos.
Ian Sampson es uno de nuestros valiosos entrenadores con Licencia A de la UEFA. La experiencia que tiene será invaluable para los alumnos de FCV Academy que están a punto de cumplir su sueño de convertirse en futbolistas. Comenzó su carrera en 1990 como defensa central en el Sunderland, pero poco después continuó su carrera en el Northampton Town, donde se estableció y jugó durante 10 temporadas, incluida una cedido en el Tottenham Hotspurs. Un terapeuta deportivo y masajista capacitado, que se formó en el Centro Médico de Excelencia en Lilleshall, antes de completar un título de Terapeuta Deportivo en la Universidad de Salford. Ha trabajado en los departamentos de rehabilitación/lesiones deportivas en varios clubes de fútbol profesionales y semiprofesionales, incluidos Cambridge City, Luton Town, Norwich City, Kettering Town, Rushden & Diamonds y Spalding United. Ashley Foulger tiene experiencia con equipos juveniles y en el fútbol profesional gracias a sus etapas en Northampton Town y Kettering Town.
El objetivo es poner al adversario KO (knock-out), es decir incapaz de luchar por más de 10 segundos. Si ninguno de los dos boxeadores es noqueado, el que tenga más puntos es el ganador. El nocaut técnico designa una detención por parte del árbitro cuando un boxeador ya no puede continuar la pelea, por ejemplo, después de una lesión. El combate de boxeo se lleva a cabo en un ring lateral de 7,30 m bajo el control de jueces, un árbitro y un cronometrador. El combate de boxeo se divide en rondas (3min). El número de rondas variará según el nivel y el tipo de pelea. Los golpes por debajo de la cintura están prohibidos. Las principales técnicas ofensivas son el jab, el hook y el uppercut. En defensa y para preparar la respuesta, se dice que el boxeador está en posición de guardia. Es obvio que los luchadores serán del mismo sexo. Hay 18 categorías de peso en el boxeo profesional, que van desde los pesos paja (menos de 47,128 kg) hasta los súper pesados (más de 91 kg). El boxeo amateur oscila entre 46 kg y más de 91 kg. Mucho combate completará el acondicionamiento físico del boxeador.
En la competencia económica global, el conocimiento es un tema estratégico. La educación superior francesa debe atraer a los mejores estudiantes y a los mejores investigadores, que luego serán los embajadores de nuestro país y tendrán un impacto muy positivo en términos de influencia política, "poder blando" y establecimiento económico. Suecia, Holanda y Alemania lo han entendido perfectamente. Francia, que acoge a unos 230.000 estudiantes extranjeros no europeos, tiene una larga tradición en este ámbito. Sin embargo, este número ha disminuido y Francia ha pasado recientemente del 4º al 5º puesto en el ranking de países que acogen a estudiantes extranjeros; por lo tanto, su posición se debilita. Atraer estudiantes extranjeros a Francia ofreciendo parte de la enseñanza en inglés es fundamental. Así Francia acoge sólo a 3.000 estudiantes indios aunque tienen un muy buen nivel en Ciencia y Tecnología. El déficit de estudiantes extranjeros es una auténtica pérdida a corto y largo plazo.